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  • 보딩스쿨은 어떻게 가르치나?


Boarding School은 학생들을 어떻게 가르치나?

보딩스쿨의 긍극적 이념은 미 주류 사회에 봉사하는 리더로서 진출시키기 위한 교육 방식이다.
따라서 자신만이 갖고 있는 잠재된 능력과 개성을 스스로 발견해 낼 수 있도록 하고, 스스로 가까운 장래 혹은 미래에 달성하고자 하는 것을 탐구하고 발견해 내도록 하는 것이 보딩스쿨의 교육 목표이자 존재 이유이다.
다시말하면 개개인의 학생들은 스스로 자신이 남과 다르다는 것이 당연하다는 깨달음을 갖도록 하고, 개성과 재능을 발굴하여 그것을 인생에서 이루어 나가도록 돕는 것이다. 이런 교육 이념을 달성하기 위해 보딩스쿨에서 교육하는 구체적인 시스템은 아래와 같다.

1. 연구조사 발표(presentation)로 수업하는 방식
보딩스쿨의 평균 학급 사이즈는 12명이다. 교사가 학생들에게 일방적으로 지식을 전수하는 학습방식이 아니고 학생이 수업의 주체가 되어 발표를 하게 하여 학생들은 스스로 연구 조사하고 그 결과를 여러 가지 시청각 효과를 동원하여 수준 높은 프리젠테이션을 한다. 그러한 학습방식 속에서 학생들은 스스로 잘하는 것이 무엇인지 발견하고 관심 분야를 찾게 되는 것이다.

2. 우수학생을 위한 우등생 코스와 AP 코스
학습 속도가 빠르고 성적이 우수한 학생을 위한 우등생코스 (honor course) 와 AP 코스 (Advanced Program) 를 통해서 우등 학생들의 지적 호기심을 만족시키는 동시에 잠재된 능력을 더욱 개발시키게 된다. 보딩스쿨에서 제공하는 AP 코스는 평균 13 과목이다.

3. 성적이 부진한 학생들을 위한 특별 보충수업
정규 수업을 따라가지 못하는 학생들을 위해 한 학급의 동료 학생이나 이미 해당 과목을 이수한 선배 학생, 혹은 과목의 담당 교사가 개인적으로 보충 수업을 해 주면서 학습을 돕는다.

4. 능력별 개인학습
이수 과목과 과목별 시간 비율은 학생 개개인의 성적과 이해력, 학문적인 흥미와 관심 분야, 진학 희망 대학 등을 고려하여 학생, 학부모, 학교측의 교무주임이 함께 결정한다.

5. 유학 및 문화, 언어 연수 프로그램
많은 보딩스쿨에서는 여름 방학 동안이나 아니면 일년 내내 유럽, 중국 등으로 유학을 하거나 문화, 언어 연수 프로그램을 할 수 있는 기회를 제공하고 배운 제 2 외국어와 세계 문화를 직접 접할 수 있도록 돕는다.
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